Concepciones de aprendizaje.

En un principio, cabe señalar que todas las concepciones acerca del aprendizaje son retomadas por el enfoque por competencias, sin embargo, según mi punto de vista, las que son más congruentes con ese enfoque son:
Aprendizaje por descubrimiento, ya que se aprende directamente de la realidad, manipulándola y observándola.
Aprendizaje significativo, porque las competencias se basan en lo significativo e interesente que pueda ser algo para el alumno.
Constructivismo, debido a que considera la construcción y reconstrucción del propio conocimiento, basándose en conocimientos anteriores de los estudiantes.
Socio-constructivismo, ya que enfatiza sobre el aprendizaje colaborativo y la interacción social o socialización de los conocimientos, aparte del aprendizaje individual.