sábado, 25 de abril de 2020

Actividades para la semana 4 de epidemia (27 de abril al 1 de mayo de 2020)


Saludos a todos.
Esta semana es la primera que cuenta para el tercer periodo de evaluación. Para este, se va a considerar también lo que se haga en el aula cuando regresemos. Es por el término del parcial, por lo que ya no voy a recibir trabajos que correspondan al segundo parcial.
Se va a trabajar como en las semanas anteriores. Cuando completen la actividad respectiva, deberán enviar lo que hayan realizado a la dirección de correo electrónico que ya se mencionó en ocasiones anteriores. Por favor, solo utilicen este correo y no envíen archivos con formato pdf.
Por cuarta ocasión vuelvo a pedirles que todos los ARCHIVOS, aunque sean fotografías que envíen, deben tener el formato de nombre que se solicitó desde la primera semana de epidemia.
Para esta semana, los documentos de respuesta se recibirán a más tardar el miércoles 29 de abril de 2020 a las 12 de la noche. En caso de alguien lo envíe fuera de tiempo, no tendrá derecho a la evaluación de tal actividad.

Geometría y Trigonometría (1°1 Matutino)
1.- Investigar el texto del teorema de Tales
2.- Elaborar un cuadro sinóptico con los usos reales del teorema
3.- Escribir cinco ejemplos de aplicaciones reales del teorema de Tales
Para ampliar el tema y ver ejemplos de él, pueden ver los videos que se encuentran en las siguientes direcciones:

Taller de Geometría y Trigonometría (1°1, 1°2, 1°3 Matutino y Vespertino)
1.- Investigar el texto del teorema de Tales
2.- Elaborar un cuadro sinóptico con los usos reales del teorema
3.- Escribir cinco ejemplos de aplicaciones reales del teorema de Tales
Para ampliar el tema y ver ejemplos de él, pueden ver los videos que se encuentran en las siguientes direcciones:

Ecología (2°1, 2°2, 2°3 Vespertino)
Se va a calcular la huella ecológica individual de cada uno de ustedes.
Para ello, deben responder las cuatro encuestas que están contenidas en la siguiente página:
Hacer capturas de pantalla de todas las partes de cada una de las encuestas y colocarlas todas en un solo archivo de MS Word. Por lo menos deben caber cuatro capturas por hoja, manteniendo márgenes de 2.5 cm por todos lados.
Para que tengan mayor información, vean los videos que se encuentran en las siguientes direcciones:

Espero sus trabajos antes del día y hora mencionados.

Saludos.

sábado, 18 de abril de 2020

Actividades para la semana 3 de epidemia (20 al 24 de abril de 2020)


Saludos a todos.
Esta semana es la última que cuenta para el segundo parcial, por lo que es la oportunidad final que tienen los que aún no entregan algo, para acreditar este parcial, considerando también lo que ya se había realizado dentro del aula.
Se va a trabajar como en las semanas anteriores. Cuando completen la actividad respectiva, deberán enviar lo que hayan realizado a la dirección de correo electrónico que ya se mencionó en ocasiones anteriores. Por favor, solo utilicen este correo.
Ya se ha mencionado la manera de enviar los archivos, aunque casi nadie atienda correctamente a lo que se les indica. Todos los ARCHIVOS, aunque sean fotografías que envíen, deben tener esa forma de nombre.
La dirección del OneDrive de la que deben descargar los archivos respectivos está en entradas anteriores.
Para esta semana, los documentos de respuesta se recibirán a más tardar el miércoles 22 de abril de 2020 a las 12 de la noche. En caso de alguien lo envíe fuera de tiempo, no tendrá derecho a la evaluación de tal actividad.

Geometría y Trigonometría (1°1 Matutino)
Leer el archivo “Congruencia de Triangulos.docx” y realizar un mapa conceptual de él. El archivo se encuentra en el One Drive, en la carpeta “Geometria y Trigonometria”
Para ampliar el tema y ver ejemplos de él, pueden ver los videos que se encuentran en las siguientes direcciones:

Taller de Geometría y Trigonometría (1°1, 1°2, 1°3 Matutino y Vespertino)
Responder los ejercicios contenidos en el archivo “Ejercicios de semejanza de triangulos.docx”, el cual se encuentra en el mismo OneDrive, en la carpeta “Taller de Geometría y Trigonometría”. En caso de que quieran tener un poco más de información del tema, pueden acceder a varios videos de YouTube, en estas direcciones:

Ecología (2°1, 2°2, 2°3 Vespertino)
Elaborar una reflexión acerca de las consecuencias, en todos los ámbitos de nuestras vidas, de la alteración de los ecosistemas y sus efectos sobre el cambio climático, describiendo algún ejemplo real que haya sucedido en cualquier región de nuestro país, indicando posibles soluciones para los efectos percibidos, en por lo menos dos páginas tamaño carta, con espaciado de 1.5 puntos, márgenes de 2.5 cm por todos lados y en letra arial del 11.
Para que tengan mayor información, vean los videos que se encuentran en las siguientes direcciones:

Espero sus trabajos el día y a la hora mencionados, ya que esto también se verá reflejado en su evaluación respectiva.

Saludos y buen regreso de vacaciones.